300多万改造208间网络多媒体教室，这些信息你都知道吗？

网络多媒体教室的“升级”

曾几何时，课前十分钟，老师们来到教学区A113，在设备领用的表格上签好字，提着上课用的音响，拿着多媒体教室的钥匙，抱着教材书，匆匆忙忙走向上课教室。有时，因为签字领设备的老师太多，或者设备没有及时还回来，上课铃响起时，有些老师还在A113焦急的等待着……

这样的情景在这学期初就已经不复存在了。而我们在新环境下学习生活了小半学期，这些新变化是不是使我们的学习生活更加方便了呢？

寒假期间，学校投资300多万元改善教学条件，通过光纤进教室、升级多媒体设备，208间普通教室统一改造为了网络多媒体教室。那么，网络多媒体教室有哪些“升级”？这对推动我校教育信息化建设做了哪些贡献？对此，记者访问了该项目负责人教务处杨洲老师。

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多媒体教室

新升级

多媒体设备

再更新

记者

大家走进教室时发现了诸多的变化，特别是新上线的多媒体设备。可以整体的介绍一下这个项目吗？

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中要求“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略”，“加快教育信息化进程”。教育信息化重点是教学的信息化，网络多媒体教室改造项目就是为了推进我校教学信息化而建立、实施的。

该项目由建行投资300万元，是学校数字校园建设的重要组成部分。寒假期间，所有教室均安装、更新了电子讲台、投影仪、幕布、摄像头、音箱、无线蓝牙麦克和激光笔，通过网络中控平台，实现所有教室的网络统一管理，实现了定时、定点远程操控。

杨老师

记者

那么，与以前的多媒体设备相比，这次更新带来了哪些具体方面的“信息化”呢？

我们可以直观感受到的有这样几方面：首先，老师无需课前再去领用多媒体讲台钥匙和扩音器，直接携带教学材料到教室上课就可以，简化了操作流程。

其次就是更新了一批常用教学设备，比如扩音器、投影仪，以及部分电脑，提高了教学效果。

再者，教室端安装了云桌面（桌面虚拟化）后，通过客户端连接到学校新建的云平台上，将来教师可以通过各自的账号密码将教学材料上传到云平台上，在教室端通过网络可以直接打开ppt、视频、音频等相关教学材料。二期工程还会与一卡通衔接，老师刷卡就可以上课。目前为止，硬件已经基本搭建好了，接下来就是再开发一些新的功能，更新一些软件，更好的方便老师使用。

杨老师

监控

记者

现在就要问一个同学们很关心的问题了，同学们在教室里上课时发现，教室后都安装了监控，那么这个监控的主要用处是什么？

这个“监控”是网络多媒体教室的视频管理系统，它主要的作用不在监控，还是在于教学信息化。一方面它可以实现远程录像、定时回放，方便教师将上课视频上传到教学平台上，既可以供学生课后复习观看，也有利于及时发现自己教学过程中的不足，进行改正提高；同时为以后慕课、spoc课程建设提供资源支持，为混合式教学改革奠定基础。

其次可以实现转播功能，将一个教室的讲课画面实时转播到其它教室，实现视频公开课、名师示范课的授课形式和效果。当然了，它也可以对教室状态进行实时“高清”监测，保护师生财产安全，并及时给相关教师进行课堂信息反馈，提高教学质量。

杨老师

自助打印机

记者

细心的同学发现，教务处出现了两台自助打印机，这也是教育信息化的一部分吗？

是的。这个系统是可以自助查询，也可以直接打印多媒体教室设备系统组成图，并与学校教务管理系统和校园卡系统数据进行了对接。学生可以通过自助打印服务终端打印中英文成绩单、在校学籍证明、四六级成绩证明等材料，而且可以通过校园卡自助缴费和查询教学相关通知公告。

另外，用人单位可使用系统生成的二维验证码，通过验证系统验证各类证明文件的真伪。这也是教育信息化重要的组成部分！

杨老师

记者

变化这么多，肯定是非常大的工程量。在新设备上线过程中遇到了哪些困难呢？

困难还是有的，第一就是时间紧，为了不影响正常教学秩序，只能选择寒假更新这些设备，再加上跨年，从招标、建设到使用只有6个周的时间。

再就是为了不造成设备浪费，教务处领导老师们研究了如何将旧的设备和新的设备结合起来；另外，省内实现光纤进教室的高校数量不是很多，我们是照着省内最先进的标准建设的，这个工程量还是比较大的。做这些的目的只有一个，那就是方便老师操作，提高教学效率。

杨老师

记者

经过设备升级，简化了操作流程，上课效果确实比以前好。但是一些同学和老师也反应了一些问题，比如教室麦克有回音等，这个可以解决吗？

确实有这个问题，一些同学和老师也反映了这个情况。小教室现在有两个音响，放在两侧多媒体教室设备系统组成图，音响声音大，容易产生共振，大教室就没有这个问题。我们考虑，小教室上课时只使用一个音响，两个换着用，既解决了回音问题，还能延长音响使用寿命。因为时间紧中间没有做过什么测试，可能会出现这样或那样的问题，我们现在正不断地进行调试，进一步优化系统。

杨老师

记者说

采访完杨洲老师，记者出门遇见了化药学院正准备上课的王修中老师，他说：“我们这个课《仪器分析》，它要放一些动画，还有一些仪器的图片。以前上课投影效果不太好，影响效果。现在新设备运行速度快了，投影也比以前清楚了，同学们接受起来也更好。”

除了多媒体设备，同学们一定也发现，教学区和主楼图书馆的照明设备也都分批进行了改进更换。细心的你还发现了哪些变化，评论区留言跟大家分享一下吧～

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信息由教务处项目负责人杨洲老师提供

采访：腾修洁

图片：张卫健 杜云宇 张文